Ստուգարքի արդյունքներ

Вопросы к зачёту по русскому языку 11 класс

Вопросы к зачёту по русскому языку       11 класс                   (декабрь, январь, февраль, март)

Темы: «Обособленные члены предложения», «Обращения», «Вводные слова», «Сложное предложение»

1.    Что такое обособление?

2.    Какие члены предложения бывают обособленными?

3.    Как на письме выделяются обособленные члены предложения?

4.    Деепричастия и деепричастные обороты бывают обособленными _______________________

5.    Причастия и причастные обороты бывают обособленными ______________________

6.    Причастный оборот не обособляется, если стоит  (до/после)_________________ определяемого слова

7.    Обращение называет лицо или предмет, к которому _________________________________________

8.    Как на письме выделяется обращение? 

9.    Что объединяет вводные слова и  обращение?

10.  Что выражают вводные слова конечно, разумеется, безусловно, несомненно?

11.  Что выражают вводные слова кажется, может быть, возможно, видимо?

12.  Что выражают вводные слова к счастью, к несчастью, к сожалению?

13.  С помощью каких вводных слов выражается порядок следования мыслей?

14.  Как на письме выделяются вводные слова и предложения?

15.  Какое предложение называется сложным?

16.  Какие бывают сложные предложения?

17.  Какие бывают союзные предложения?

18.  Простые предложения соединяются в сложные при помощи__________________________________.

19.  Чем отличаются союзные слова  от союзов?

20.  Какими бывают сочинительные союзы?

21.  А, но, однако, зато – это __________________________________ союзы.

22.  И, тоже, также, да (в значении «И») – это ________________________________ союзы.

23.  Или, либо, не то… не то – это ____________________________________союзы

24.  Как отделяются друг от друга простые предложения в составе сложного?

25.  Когда в сложносочинённом предложении перед союзом  И не ставится запятая?

26.  Как называется часть сложноподчинённого предложения, в которой содержится основной смысл?

27.  Как называется часть сложноподчинённого предложения, которая является подчинённой?

28.  Назовите три вида придаточных предложений.

29.  Как определить вид придаточного предложения?

30.  Какие придаточные предложения отвечают на падежные вопросы?

31.  Какие придаточные предложения показывают, как совершается действие в главном предложении?

32.  Какие придаточные предложения отвечают на вопросы ГДЕ?  КУДА? ОТКУДА?

33.  Какие придаточные предложения отвечают на вопрос ЗАЧЕМ?

34.  Какие придаточные предложения присоединяются при помощи устаревших союзов ежели, коли?

35.  Какие  сложные союзы употребляются  в придаточных предложениях причины.

36.  Допишите придаточное условия, расставьте знаки препинания: ________________ вы выйдете к метро.

37.  Допишите придаточное причины, расставьте знаки препинания:  Мы не пошли на каток_____________

38.  Допишите придаточное определительное, расставьте знаки препинания: Дом____________  стоит у самой дороги.

39.  Допишите придаточное времени, расставьте знаки препинания: Мы пришли _________________.

40.  Допишите придаточное изъяснительное, расставьте знаки препинания: Я хотел узнать ________________.

Вопросы к зачёту по русскому языку 10 класс

Вопросы к зачёту по русскому языку     10    класс

(темы: «Имя прилагательное», «Имя числительное», «Местоимение»)

1.    Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает_______________________________ 

2.    Прилагательные отвечают на вопросы__________________________________________

3.    Прилагательные изменяются по ____________________________________________

4.    Прилагательные в роде, числе и падеже согласуются с __________________

5.    Прилагательные бывают качественные, _____________________,  ________________________

6.    Качественные прилагательные имеют _______________________, ________________ степени сравнения.

7.    Какие прилагательные имеют краткую форму?  _____________________________________

8.    Имена прилагательные  женского рода в единственном числе имеют окончания_____________

9.    Имена прилагательные  мужского рода в единственном числе имеют окончания_____________

10.  Запишите словосочетания во множественном числе.

Вкусный торт – ____________________

Золотое поле – ____________________

Маленький ребёнок – __________________

Красивая кукла _______________________

11.  Назовите суффиксы прилагательных, в которых пишется одна  Н______________________.

12.  Назовите суффиксы прилагательных, в которых пишется две  Н______________________.

13.  Назовите прилагательные-исключения, в суффиксах которых пишется две буквы Н. __________________________________________

14.  Имя числительное - это часть речи, которая  обозначает ________________________________

15.  Числительные бывают _____________________________________________________________

16.  По составу числительные бывают ______________________________________________

17.  Подчеркните числительное 1) двойка 2) двойной 3) второй 4) дважды

18.  Подчеркните  собирательное числительное: 1) шесть 2) шестеро  3) шестёрка.

19.  С каким словом нельзя употребить числительное ДВОЕ?  1) учеников 2) учениц 3) котят 4) саней

20.  Напишите словами числительные   4 ___________________________, 18________________, 80__________________________, 11 ____________________________

21.  Подберите существительные к числительным ОБОИМИ __________________, ОБЕИМИ___________________  (руками, братьями).

22.  Где пишется Ь в числительных 17,19,30?_________________________________

23.  Где пишется Ь в числительных 60, 80, 50? ________________________________

24.   Какое числительное пишется с двумя Н?__________________________________

25.  Какая часть речи указывает на предметы, не называя их? _______________________________

26.  Местоимение указывает на _____________________________________________________

27.  Назовите личные местоимения    __________________________________________

28.  Назовите притяжательные местоимения ___________________________________________

29.  Определите разряд местоимений самый, всякий, каждый, весь  _____________________________

30.  Укажите возвратное местоимение: 1) свой, 2) чей, 3) сам, 4) себя.

31.  Какие местоимения пишутся через дефис? _______________________________________________

32.  В каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?

      1) увидел ИХ,  2) ЕЁ нет дома,  3) ЕЁ тетрадь,   4) ИХ не спросили.

33.  Найдите указательное местоимение:     1) твой  2) какой  3) тот  4) их.

34.  Укажите вопросительное местоимение: 1) сколько  2) кое-что  3) она  4) нами.

35.  Чем отличаются вопросительные и относительные местоимения? __________________________________________________________

36.  Какое из слов является местоимением? 1) другой   2) первый  3) резкий 4) вчерашний.

37.  В каком словосочетании отрицательное местоимение с НЕ?  

1) н..чего не говорит 

2)  н..чего говорить

3) н..сколько не раскаивается.

38.  В какой цепочке слов местоимения пишутся слитно?

1) (Ни)кто, (ни)какой, (ни)чей.

2) Ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у)чьего.

3) (Кое)что, кого(то), чего(либо).

39.  В какой цепочке слов местоимения пишутся через дефис?

1)(Кое)(у)каких, (кое)(над)чем, (кое)(при)ком.

2) Кое(какой), что(либо), кто(нибудь), чей(то).

40.  В какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова?

1) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто

2) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие;

3) не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кем, ни(у)каких;

Ստուգարքի հարցաշար անգլերեն առարկայից

Բոլոր նախադասությունները պետք է թարգմանել

10դաս`  56.1; 56.3; 58.1; 59.2; 59.4; 60.2; 63.3; 65.3; 66.2; 67.4; 68.1; 69.1; 70.2; 70.4; 71.3; 72.2; 75.3; 75.4; 77.4; 78.3; 82.1; 82.2; 83.2; 86.4; 87.2; 89.2; 90.3; 91.2 

11դաս`    52.1; 53.1; 54.1; 55.1; 56.1; 57.1; 58.2; 60.1; 60.2; 68.1; 69.1; 70.3; 71.1; 71.2; 71.3; 78.3; 91.2;    92.1; 93.3;  94.1, 95.1; 96.3; 97.7; 97.3 

Ստուգարքի հարցաշար ֆիզիկա առարկայից

10-րդ դասարանի ստուգարք ֆիզիկայից

1. Ո՞րն է նյութական կետի հավասարակշռության պայմանը:
2. Ո՞րն է ստատիկայի հիմնական խնդիրը:
3. Ի՞նչ է կապը: Ո՞ր կապն են անվանում իդեալական:
4. Ինչպե՞ս են ուղղված իդեալական կապի հակազդեցության ուժերը:
5. Ո՞ր ուժն են անվանում տվյալ ուժերի համազոր:
6. Ո՞ր մեծությունն են անվանում ուժի բազուկ:
7. Ո՞ր ֆիզիկական մեծությունն են անվանում ուժի մոմենտ:
8. Գրել մոմենտների կանոնը արտահայտող հավասարումը:
9. Ձևակերպեք պինդ մարմնի հավասարակշռության ամենաընդհանուր պայմանները:
10. Ուժերի ո՞ր համակարգն են անվանում ուժազույգ: Ուժազույգն ունի՞ արդյոք համազոր:
11. Ինչպե՞ս պետք է ուղղված լինի այն ուժը, որը պինդ մարմնին հաղորդում է համընթաց շարժում:
12. Ո՞ր կետն են անվանում մարմնի ծանրության կենտրոն:
13. Ո՞ր հավասարակշռությունն են անվանում կայուն:
14. Ո՞ր հավասարակշռությունն են անվանում անկայուն:
15. Ո՞ր հավասարակշռությունն են անվանում անտարբեր:
16. Սահմանեք մեխանիկական աշխատանքը:
17. Ի՞նչ միավորով է արտահայտվում մեխանիկական աշխատանքը: Ո՞րն է նրա ֆիզիկական իմաստը:
18. Ո՞ր դեպքում է մարմնի վրա ազդող ուժի աշխատանքը դրական:
19. Ո՞ր դեպքում է մարմնի վրա ազդող ուժի աշխատանքը բացասական:
20. Հնարավո՞ր է, որ դադարի շփման ուժի աշխատանքը լինի զրոյից տարբեր:
21. Ո՞ր բանաձևով է որոշվում ծանրության ուժի աշխատանքը:
22. Ո՞ր բանաձևով է որոշվում առաձգականության ուժի աշխատանքը:
23. Ո՞ր ուժերն են անվանում պոտենցիալային:
24. Բերեք պոտենցիալային ուժերի օրինակներ:
25. Բերեք ոչ պոտենցիալային ուժերի օրիանակներ:
26. Ո՞ր մեծությունն են անվանում հզորություն:
27. Ի՞նչ միավորով է արտահայտվում հզորությունը միավորների ՄՀ-ում:
28. Ո՞ր մեծությունն են անվանում ակնթարթային հզորություն:
29. Ո՞ր մեծությունն են անվանում օգտակար գործողության գործակից:
30. Ի՞նչ են հասկանում ասելով, որ մարմինն օժտված է էներգիայով:
31. Ո՞ր մեծությունն են անվանում մարմնի կինետիկ էներգիա և ի՞նչ բանաձևով է այն արտահայտվում:
32. Ո՞րն է կինետիկ էներգիայի միավորը ՄՀ-ում:
33. Ձևակերպեք կինետիկ էներգիայի թեորեմը:
34. Ո՞ր էներգիան են անվանում պոտենցիալ էներգիա;
35. Ո՞ր բանաձևով է արտահայտվում ծանրության ուժով պայմանավորված մարմնի պոտենցիալ էներգիան:
36. Ո՞ր բանաձևով է արտահայտվում առաձգականորեն դեֆորմացված զսպանակի պոտենցիալ էներգիան:
37. Ձևակերպեք պոտենցիալ էներգիայի թեորեմը:
38. Ո՞ր մեծությունն են անվանում լրիվ մեխանիկական էներգիա:
39. Ձևակերպեք լրիվ մեխանիկական էներգիայի պահպանման օրենքը:
40. Ձևակերպեք լրիվ մեխանիկական էներգիայի փոփոխման թեորեմը:
    
    

     11-րդ դասարանի ֆիզիկայի ստուգարքի հարցաշար

Որ մարմինն ենք անվանում դրականապես լիցքավորված և որըբացասականապես լիցքավորված:

1.      Ինչպես է արտահայտվում մարմնի լիցքը տարական լիցքի միջոցով:

2.      Ինչ է կետային լիցքը:

3.      Ձևակերպեք  լիցքի պահպանման օրենքը:

4.      Ինչպես են փոխազդում երկու լիցքավորված մարմիններ, երբ նրանց լիցքերը ՝ ա. Նունանուն են, բ. Տարանուն են:

5.      Ձևակերպեք Կուլոնի օրենքը և գրեք բանաձևը:

6.      Ինչպես է սահմանվում էլեկտրական լիցքի միավորը ՄՀ-ում:

7.      Որ մեծությունն են անվանում էլեկտրական դաշտի լարվածություն և որ ուղղությունն է ընդունվել որպես էլեկտրական դաշտի լարվածության վեկտորի ուղղություն:

8.      Ինչ միավորով է արտահայտվում էլեկտրական դաշտի լարվածությունը միավորների ՄՀ-ում:

9.      Էլեկտրական դաշտի լարվածության միավորը արտահայտեք ՄՀ-ի հիմնական միավորներով.

10.  Գրեք կետային լիցքի էլեկտրական դաշտի լարվածության բանաձևը:

11.  Ինչպես է ուղղված   կետային լիցքի էլեկտրական դաշտի լարվածությունը տարածության տվյալ կետում, եթե ա. q>0 բ. q<0

12.  Գրեք E լարվածությամբ էլեկտրական դաշտի կողմից q լիցքի վրա ազդող F ուժի բանաձևը:

13.  Ձևակերպեք էլեկտրական դաշտերի վերադրման սկզբունքը:

14.  Ինչ է էլեկտրական դաշտի ուժագիծը:

15.  Որ ուժերն են կոչվում պոտենցիալային, թվարկեք պոտենցիալային ուժերը:

16.  Որ էներգիան են անվանում պոտենցիալային էներգիա:

17.  Գրեք համասեռ էլեկտրաստատիկ դաշտում փորձնական լիցքի տեղափոխման աշխատանքի բանաձևը:

18.  Որ ֆիզիկական մեծությունն են անվանում էլեկտրաստատիկ դաշտի պոտենցիալ:

19.  Ինչ է էլեկտրական լարումը, գրել լարման բանաձևը:

20.  Տարածության որ կետն են անվանում պոտենցիալի զրոյական դիրք:

21.  Գրեք համասեռ էլեկտրաստատիկ դաշտի լարվածության և պոտենցիալների տարբերության կապն արտահայտող բանաձևը:

22.  Որն է լարվածության գործածվող միավորը:

23.  Որ նյութերն են կոչվում հաղորդիչներ: Թվարկեք օռինակներ:

24.  Որ նյութերն են կոչվում դիէլեկտրիկներ:

25.  Ինչ է միջավայրի դիէլեկտրիկական թափանցելիությունը, գրել բանաձևը:

26.  Որ ֆիզիկական մեծությունն են անվանում առանձնացված հաղորդչի էլեկտրաունակություն:

27.  Ինչից է կախված հաղորդչի էլեկտրաունակությունը:

28.  Սահմանեք ՄՀ-ում էլեկտրաունակության միավորը:

29.  Ինչ բանաձևով են հաշվում հաջորդաբար միացված կոնդենսատորների  մարտկոցի ունակությունը:

30.  Ինչ բանաձևով են հաշվում զուգահեռ միացված կոնդենսատորի մարտկոցի ունակությունը:

31.  Գրել լիցքավորված կոնդենսատորի էներգիայի բանաձևերը:

32.  Ինչն են անվանում էլեկտրական հոսանք:

33.  Որոնք են էլեկտրական հոսանքի գոյության անհրաժեշտ պայմանները:

34.  Որ հոսանքն է կոչվում հաստատուն:

35.  Որ մեծությունն են անվանում հոսանքի ուժ, գրել միավորը:

36.  Ձևակերպեք Օհմի օրենքը շղթայի տեղամասի համար:

37.  Ինչ բանաձևով են որոշում հաղորդչի դիմադրության կախումը ջերմաստիճանից:

38.  Հաղորդիչների որ միացումն է կոչվում հաջորդական:

39.  Որ մեծության արժեքն է միևնույնը հաջորդաբար միացված բոլոր հաղորդիչների համար:

40.  Հաղորդիչների որ միացումն է կոչվում զուգահեռ:

41.  Որ մեծության արժեքն է շղթայում զուգահեռաբար միացված բոլոր հաղորդիչների համար:

42.  Ինչ բանաձևով է որոշվում հոսանքի աշխատանքը:

43.  Ձևակերպեք Ջոուլ Լենցի օրոնքը:

44.  Որ մեծությունն են անվանում հոսանքի հզորություն, գրել միավորը:

45.  Որ ուժերն են կոչվում կողմնակի ուժեր, բերել օրինակ:

46.  Որ մեծությունն են անվանում էլեկտրաշարժ ուժ, գրել միավորը:

47.  Ջևակերպել Օհմի օրենքը լրիվ շղթայի համար:

48.  Ինչպես կարելի է որոշել հոսանքի ուժը կարճ միացման ժամանակ:

49.  Ինչպես կարելի է համոզվել որ հոսանքի աղբյուրը օժտված է դիմադրությամբ: