2013-2014 ուսումնական տարվա 10-րդ դասարանի 2-րդ կիսամյակի ոչ հումանիտար տնտեսագիտական հոսքի հայոց լեզվի ստուգարքի հարցաշար

2013-2014 ուսումնական տարվա  10-րդ դասարանի  2-րդ կիսամյակի   ոչ հումանիտար տնտեսագիտական  հոսքի  հայոց լեզվի  ստուգարքի հարցաշար

1.Որո՞նք են  լեզվաբանության հիմնական բաժինները:

2.Ո՞րն  է բառագիտության  ուսումնասիրության հիմնական  միավորը:

3.Ի՞նչ է  ուսումնասիրվում  բառագիտության   մեջ:

4. Ի՞նչ է  բառապաշարը:

5. Ի՞նչ է  արտացոլում բառապաշարը:

6. Ի՞նչ  ճանապարհներով է  հարստանում բառապաշարը:

7. Ի՞նչ է   փոխառությունը:

8.Հայերենում   քանի՞  փոխառյալ արմատ կա  ըստ Հ.Աճառյանի հաշվումների:

9. Ո՞ր լեզուներից է  հայերենը  հիմնականում  բառեր  փոխառել:

10.Ի՞նչ է բառապատճենումը:

11.Ի՞նչ է  իմաստային բառապատճենումը:

12.Ե՞րբ է  փոխառությունը  վերածվում  օտարաբանության:

13.Ո՞ր բառերի  փոխառումն է   անհրաժեշտ:

14. Ի՞նչ  մոտեցում է  անհրաժեշտ  փոխառությունների  գործածության հարցում:

15. Ի՞նչ  սկզբունքներով են  դասակարգվում  բառերը:

16.Ըստ ձևի և իմաստի  դասակարգելիս  ի՞նչ հատկանիշներ  են   հաշվի առնվում:

17. Որո՞նք  են հոմանիշ բառերը:                       

18. Ի՞նչ տեսակների են բաժանվում   հոմանիշները:

19.Որո՞նք  են  համանիշները:

20. Որո՞նք  են  նույնանիշները:

21. Որո՞նք  են  հականիշ   բառերը:

22.Իմաստային   առումով  ի՞նչ տեսակների  են  լինում  հականիշները:

23.Կազմության    առումով  ի՞նչ տեսակների  են  լինում  հականիշները:

24. Ո՞ր բառերն են  կոչվում  համանուն:

25. Ի՞նչ տեսակներ  ունեն  համանունները:

26.Որո՞նք են  բառային , բառաքերականական և  քերականական  համանունները:

27. Որո՞նք են լիակատար և մասնակի  համանունները:

28.Որո՞նք են  բուն ,նույնագիր ,նույնահունչ  համանունները:

29.Որո՞նք են  հարանուն   բառերը:

30.Ինչո՞ւ է անհրաժեշտ  հարանունների  իմացությունը:

31.Որո՞նք են  մենիմաստ բառերը:

32.Որոնք են  բազմիմաստ բառերը:

33.Ո՞ր բառերն են մտնում  գործուն բառաշերտի մեջ:

34. Ո՞ր բառերն են մտնում  ոչ գործուն  բառաշերտի մեջ:

35.Ի՞նչ է հնաբանությունը:

36. Ի՞նչ տեսակների են բաժանվում հնաբանությունները:

37. Ո՞ր հնաբանություններն են կոչվում  պատմաբառեր:

38.Ո՞ր  հնաբանություններն են  կոչվում  հնաբառեր:

39. Հիմնականում  ի՞նչ նպատակով  են  գործածվում հնաբանությունները:

40.Ի՞նչ է նորաբանությունը:

41. Ի՞նչ եղանակներով են առաջանում նորաբանությունները:

42. Ի՞նչ է հեղինակային նորաբանությունը:

43.Ի՞նչ է ածանցումը:

44. Ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում ածանցներով:

45. Քանի՞ տեսակ են լինում ածանցներն  ըստ դիրքի:

46. Ի՞նչ է բառաբարդումը:

47. Ինչպե՞ս կարող են գրվել  բարդության բաղադրիչները:

48. Ինչպիսի՞ն  են լինում բարդությունները:

49. Ինչպե՞ս են կապակցվում  համադրական  բարդության  բաղադրիչները:

50. Ո՞ր բարդություններն են կոչվում կրկնավոր:

51. Հիմնականում    ի՞նչ խոսքի մասեր են կազմվում կրկնավորների միջոցով:

52. Ի՞նչ է հարադրումը:

53. Ի՞ նչ  տեսակների են լինում հարադրությունները:

54. Ի՞նչ տեսակների են լինում բարդ բառերը:

55. Ի՞նչ  է հապավումը:

56. Ի ՞նչ  տեսակներ ունի հապավումը:

57. Ինչպե՞ս  են գրվում տառային հապավումները:

58.. Ի՞նչ  է ուսումնասիրում  բառարանագրությունը:

59. Լեզվի ո՞ր բաժիններին  է առնչվում  բառարանագրությունը:

60.Ի՞նչ  տեսակների  են բաժանվում բառարանները:

61.Ստուգաբանական բառարաններում  ի՞նչ  տեսանկյունով է ներկայանում բառը:

62. Որո՞նք են հայերենի նորագույն բացատրական բառարանները:

63.Ո՞ր  բառարանում է  տրվում բառերի ճիշտ գրությունը:

64. Ի՞նչ հիմնական  մասեր ունի տեքստը:

65. Ի՞նչ է ներկայացվում սկզբնամասում:

66.Ի՞նչ է ներկայացվում հիմնամասում:

67. Ի՞նչ է  ներկայացվում  ավարտամասում:

68. Ի՞նչ է վերնագիրը:

69. Ինչպիսի՞ն են լինում վերնագրերը:

70.Ի՞նչ  է ենթավերնագիրը:

71. Ի՞նչ է բնաբանը և ի՞նչ  դեր ունի:

72.Ի՞նչ է առաջաբանը և ի՞նչ դեր ունի:

73. Ինչո՞վ  է   տարբերվում ներածությունն առաջաբանից:

74.  Ինչո՞վ են տարբերվում  գիտական և գեղարվեստական տեքստերի առաջաբանները:

75.Ի՞նչ է վերջաբանը:

76. Ո՞րն է տեքստի հիմնական  բաղադրիչ միավորը:

77.Ի՞նչ է պարբերությունը:

78.. Ինրպե՞ս  են  առանձնացվում պարբերությունները:

79.Ի՞նչ է  ծանոթագրությունը:

80. Ինչպե՞ս  են ներկայացվում ծանոթագրությունները:

81. Ի՞նչ է ցանկը  և ի՞նչ  տեսակներ   ունի:

82. Ի՞նչ է հավելվածը:

83. Ի՞նչ է ամփոփումը:

84. Ի՞նչ  է  տեղեկատվությունը:

85. Ի՞նչ միջոցներով է հաղորդվում  տեղեկատվությունը:

86. Ի՞նչ  խմբերի  են բաժանվում տեղեկատվական  ժանրերը:

87. Ի՞նչ  է ակնարկը:

88. Ե՞րբ է ձևավորվել  ակնարկի ժանրը:

89. Ի՞նչ է նշանակում ակնարկ  բառը :

90. Ի՞նչ  հիմնական  տեսակներ  ունի   ակնարկը:

91.Ի՞նչ է  թղթակցությունը:

92. Ի՞նչ հիմնական տեսակների են լինում  թղթակցությունները:

93. Ի՞նչ է  ռեպորտաժը:

94. Ի՞նչ  ծագում ունի ռեպորտաժ բառը:

95. Ի՞նչ հիմնական  տեսակների է լինում   ռեպորտաժ բառը:

96. Ի՞նչ է հարցազրույցը:

97. Ի՞նչ  պահվածք  պետք է  ունենա հարցազրույց վարողը:

98. Իրադրությամբ պայմանավորված ՝ ինչպիսի՞ հարցեր  կարող եք տալ հարցազրույց  վարելիս: