2013-2014 ուսումնական տարվա 11-րդ դասարանի 2-րդ կիսամյակի ոչ հումանիտար տնտեսագիտական հոսքի հայոց լեզվի ստուգարքի հարց աշար

2013-2014 ուսումնական  տարվա 11-րդ դասարանի   2-րդ կիսամյակի  ոչ  հումանիտար   տնտեսագիտական  հոսքի  հայոց լեզվի ստուգարքի հարց աշար

                     

1.Ի՞նչ է  խոնարհումը:

2. Որո՞նք են բայի  եղանակները:

3. Որո՞նք են բայի հիմնական ժամանակները:

4. Ի՞նչ է ցույց տալիս բայի  դեմքը:

5.Ի՞նչ  է ցույց տալիս   բայի թիվը:

6. Ինչպե՞ս են  արտահայտում  գործողությունը  դրական խոնարհման բայերը:

7. Ինչպե՞ս  են արտահայտում   գործողությունը  ժխտական  խոնարհման  բայերը:

8. Ո՞րն է օժանդակ բայը , քանի՞ ժամանակ ,  դեմք  և թիվ  ունի :

9. Ի՞նչ է հարացույցը:

10. Ի՞նչ է ցույց տալիս սահմանական եղանակը:

11. Քանի՞ ժամանակաձև ունի սահմանական եղանակը ,և որոնք են դրանք:

12. Որո՞նք են սահմանական եղանակի բաղադրյալ ժամանակաձևերը:

13.Ո՞րն է սահմանական եղանակի միակ  պարզ  ժամանակաձևը:

14. Ինչպե՞ս են կազմվում սահմանական եղանակի  բաղադրյալ  ժամանակաձևերը:

15. Ի՞նչ   վերջավորություններով է կազմվում  անցյալ կատարյալը:

16. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հրամայական եղանակը:

17. Քանի ՞ ժամանակաձև ունի  հրամայական եղանակը:

18.Որո՞նք են   հրամայական եղանակի  բայաձևերի  վերջավորությունները:

19. Ի՞նչ  է ցույց տալիս  ըղձական եղանակը:     

20. Որո՞նք են ըղձական եղանակի  կամանակաձևերը:

21. Ի՞նչ  վերջավորություններով են կազմվում ըղձական եղանակի ժամանակաձևերը:

22. Ի՞նչ է ցույց  տալիս  ենթադրական եղանակը:

23. Քանի՞ ժամանակաձև ունի ենթադրական  եղանակը:

24. Ինչպե՞ս են կազմվում  ենթադրական  եղանակի  ժամանակաձևերը:

25. Ի՞նչ է ցույց տալիս  հարկադրական   եղանակը:

26. Ի՞նչ  ժամանակաձևեր  ունի հարկադրական եղանակը:

27. Ինչպե՞ս  է կազմվում  հարկադրական եղանակի  ժամանակաձևերը:

28. Ի՞նչ են  արտահայտում ժխտական  խոնարհման  բայերը:

29. Ինչպե՞ս են կազմվում  ժխտական   ժամանակաձևերը:

30. Որո՞նք են  լեզվզբանության  բաժինները:

31. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  հնչյունաբանության  մեջ:

32. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  բառագիտության մեջ :

33. Ի՞նչ ենթաբաժիններից է կազմված  քերականությունը:

34. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  ձևաբանության  մեջ:

35. Ի՞նչ է ուսումնասիրվում  շարահյուսության  մեջ:

36. Ի՞նչ է հոմանշությունը:

37. Ի՞նչ է շարահյուսական հոմանշությունը:

38. Ե՞րբ են բարդ բառն  ու բառակապակցությունը  հոմանիշներ դառնում :

39. Բացի հոլովելուց՝ ուրիշ ի՞նչ միջոցով  կարող  ենք  կապակցել բառերը:

40. Ո՞րն է դերբայական  դարձվածը:

42. Ի՞նչ միավորի է հոմանիշ դառնում  դերբայական դարձվածը:

43. Ըստ  կետադրման ՝ ի՞նչ տեսակների են լինում դերբայական  դարձվածները:

44. Ինչպես են կետադրվում  նախադաս,  միջադաս  և հետադաս  դերբայական  դարձվածները:

 45.Դերբայական  ո՞ր  դարձվածներն են  կետադրվում:

46. Ո՞ր դեպքերում  դերբայական  դարձվածները չեն  տրոհվում:

47. Ի՞նչ է  մեջբերվող խոսքը:

48. Հեղինակի խոսքը  մեջբերվող  խոսքի նկատմամբ  ի՞նչ դիրք  կարող է ունենալ:

49.Ի՞նչ  շարադասությամբ է դրվում անուղղակի  խոսքը հեղինակի խոսքի նկատմամբ:

50. Ի՞նչ  շաղկապներով է  կապակցվում անուղղակի խոսքը:

51. Ինչպե՞ս է կետադրվում  հնչող  ուղղակի  խոսքը:

52. Ինչպե՞ս    է   կետադրվում չհնչող  ուղղակի խոսքը:

53. Ինչպե՞ս է  կետադրվում կարճ  ուղղակի  խոսքը:

54. Որո՞նք են բայի սեռերը:

55. Ի՞նչ  լրացում են  պահանջում ներգործական սեռի բայերը:

56. Ի՞նչ  լրացում են պահանջում կրավորական սեռի բայերը:

57.Նախադասության  ի՞նչ  հաղորդակցման  տեսակներ կան:

58. Ի՞նչ  հատկանիշներ ունի  պատմողական նախադասությունը:

59. Ի ՞նչ հատկանիշներ ունի  հարցական նախադասությունը :

60. Ի՞նչ հատկանիշներ ունի  հարցական նախադասությունը:

61. Ի՞նչ  հատկանիշներ ունի  բացականչական նախադասությունը:

62. Ի՞նչ հատկանիշներ ունի  հրամայական նախադասությունը:

63. Ի՞ նչ  նպատակի են ծառայում  կետադրական նշանները:

64. Որո՞նք են  ժամանակակից հայերենի կետադրական նշանները:

65. Ի՞նչ տեսակների են  բաժանվում կետադրական նշանները:

66. Որո՞նք են տրոհության նշանները:

67. Որո՞նք են  վերջակետի գործածության հիմնական  դեպքերը:

68.Որո՞նք են  միջակետի գործածության հիմնական  դեպքերը:

69. Որո՞նք են  ստորակետի գործածության հիմնական  դեպքերը:

70.Որո՞նք են  բութի  գործածության հիմնական դեպքերը:

71. Որո՞նք են առոգանության նշանները:

72. Որո՞նք են  շեշտի  գործածության հիմնական դեպքերը:

73.Որո՞նք են   հարցական նշանի  գործածության հիմնական դեպքերը:

74. Որո՞նք են   բացականչական նշանի  գործածության հիմնական դեպքերը:

75. Որո՞նք են բացահայտության նշանները:

76. Որո՞նք են չակերտների   գործածության հիմնական դեպքերը:

77.Որո՞նք են    փակագծերի գործածության հիմնական դեպքերը:

78. Որո՞նք են   միության գծիկի   գործածության հիմնական դեպքերը:

79.Որո՞նք են անջատման  գծի   գործածության հիմնական դեպքերը:

80.Որո՞նք են   կախման կետերի  գործածության հիմնական դեպքերը:

81. Որո՞նք են   բազմակետի    գործածության հիմնական դեպքերը:

82. Որո՞նք են   ենթամնայի   գործածության հիմնական դեպքերը:

83. Որո՞նք են   ապաթարցի     գործածության հիմնական դեպքերը:

84. Որո՞նք են գիտական ոճի  կիրառության հիմնական  ոլորտները:

85. Որո՞նք են գիտական ոճին բնորոշ  հիմնական   առանձնահատկությունները:

86. Որո՞նք են գիտական ոճի բառապաշարի   հիմնական   շերտերը:

87.Ի՞նչ է տերմինը:

88. Ի՞նչ  նմանություններ և տարբերություններ  կան բառի և տերմինի   միջև:

89. Ընդհանուր առմամբ   քերականական ի՞նչ  հատկանիշներ են  բնորոշ   գիտական  ոճին:

90.Անձնական դերանունների  կիրառական  ի՞նչ  առանձնահատկություն  է  դրսևորվում   գիտական  ոճում:

91. Հնչերանգային  և կառուցվածքային  ինչպիսի՞ նախադասությունների  գործածությունն է գերակշռում գիտական ոճում: